最后胡院长就此次讨论做了总结发言，本次会议意义重大，成果丰硕，通过此次公共数学课程教学大讨论，各位老师凝聚了共识，更加明确了公共数学课程的教学现状，存在的不足，为公共数学课程的后继教学质量的持续改进和提升指明了方向但疫情隔离了师生的空间，隔离不了师生之间的依依惜别之情。在个人陈述环节当中，答辩学生主要从思想政治、学业成绩、获奖结果、科技创新、文体竞赛、社会实践等方面进行论述，汇报自己的学习生活经验与感悟